Мета: закріплювати знання учнів про підмет, присудок як граматичну основу речення; розвивати вміння визначати в реченні його основу та встановлювати зв’язок між словами в реченні, знаходити у тексті речення, що відповідають схемі; здійснити перевірку діалогічного мовлення; виховувати бережливе ставлення до природи.
Скачати
Якщо Ви потрапили на наш ресурс не випадково, а в пошуках матеріалів для вчителя, то впевнений, Ви знайдете тут багато цікавої та корисної інформації.
Коментарі
Дописати коментар