Публікації

Якщо Ви потрапили на наш ресурс не випадково, а в пошуках матеріалів для вчителя, то впевнений, Ви знайдете тут багато цікавої та корисної інформації.

Урок №26. Формати аудіо- та відеофайлів

Урок №25. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Урок №24. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Урок №23. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Урок №22. Розмітка таблиць мовою HTML

Урок №21. Малюнки та гіперпосилання на веб-сторінці

Урок №49. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин

Урок №48. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин

Урок №47. Величини логічного типу, операції над ними

Урок №46. Величини логічного типу, операції над ними

Урок №45. Практична робота 12. Налагодження готової програми

Урок №44. Налагодження програм

Урок №43. Практична робота 11. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування

Урок №42. Величини (змінні і константи), їхні властивості

Урок №41. Поле, його властивості

Урок №40. Практична робота 10. Створення програми з кнопками та написами

Урок №39. Елемент керування «напис». Складання програм, що обробляють натискання кнопок та визначають вміст написів на формі

Урок №38. Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування

Урок №37. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом

Урок №36. Практична робота 9. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення

Урок №35. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника події. Використання вікон повідомлень. Запис програми засобами середовища програмування

Урок №34. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування. Поняття форми. Програмний проект і файли, що входять до його складу

Урок №33. Поняття мови програмування. Складові мови програмування

Урок №32. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Інтелектуально-розважальна гра «Хто зверху?» (вивчаємо Шевченка по-сучасному) (сценарій та презентація)

Урок №31. Практична робота 8. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті

Урок №30. Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті

Урок №29. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. Практична робота 7. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду

Урок №28. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами

Урок №27. Програми для редагування аудіо- та відеоданих. Загальні поняття про відеофільм. Розробка сценарію відеофільму

Урок №26. Формати аудіо- та відеофайлів. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо та відео, створення аудіо-, відео фрагментів

Урок №25.Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Урок №24.Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Урок №23. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Урок №22. Практична робота 6. Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем

Урок №21. Конструювання сайтів. Використання онлайн-систем конструювання сайтів

ЕЛЕКТРОННІ МАТЕРІАЛИ (ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ) ДО ПІДРУЧНИКА "ІНФОРМАТИКА. 8 КЛАС". Й.Я. РИВКІНД ТА ІН.

Урок №49. Практична робота 12. Налагодження готової програми

Урок №48. Налагодження програм

Урок №47. Складання алгоритмів опрацювання текстових величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання

Урок №46. Величини текстового типу, операції над ними. Елемент для введення даних: текстове поле

Урок №45. Практична робота 11. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування

Урок №44. Складання алгоритмів опрацювання числових величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання

Урок №43. Величини числового типу, операції над ними

Урок №42.Величини (змінні і константи), їхні властивості. Прості типи величин: числовий, логічний, символьний, рядковий

Урок №41. Практична робота 10. Створення програми з кнопками та написами

Урок №40. Використання вікон повідомлень. Складання програм, що обробляють натискання кнопок та визначають вміст написів на формі

Урок №39. Поняття про метод

Урок №38. Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування. Елементи керування «напис» та «кнопка»

Урок №37. Практична робота 9. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення

Урок №36. Програмний проект і файли, що входять до його складу. Створення найпростішого проекту, його компіляція, збереження, виконання. Запис програми засобами середовища програмування

Урок №35. Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом

Урок №34. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування

Урок №33. Поняття мови програмування. Складові мови програмування

Урок №32. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

Урок №31. Практична робота 8. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті

Урок №30. Практична робота 7. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду

Урок №29. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду